Freitag, 8. Februar 2013

Trading Webinar von SelMcKenzie Selzer-McKenzie


Trading Webinar von SelMcKenzie Selzer-McKenzie

Werte Trader,

unsere Webinare haben einen ganz besonderen Erfolg, pro Webinar loggen sich etwa 14500 User ein.

Und nächste Woche ist zwar die Faschingswoche, trotzdem senden wir live aus London jeden Tag ein Webinar, welches Sie bei Skype, Facebook und Google+ empfangen können. Sie brauchen sich nicht anzumelden, wir machen das eben nicht so wie Andere, wo Sie eine Software herunterladen und installieren müssen, die dann anschliessend Ihren Computer ausspioniert und Sie dubiose Brokerage-Verträge angeboten bekommen.

Bei uns können Sie sich über Ihre Webnsite einloggen, nur müssten Sie bei Skype, Facebook und Google+ einen Account haben. Aber den legen Sie genauso leicht an wie bei einem anonymen eMail-Account.

 

Und nun hier die Termine, Studenten der School of Economics in London sind die Referenten und gesendet wird auch live aus London:

Rosen-Montag 11.Februar 2013 von 18:00 bis 19:00 Uhr

FTSE und DAX Future Trading  mit Turbos

Referent: Laura Tandler, Student School of Economics, London

Faschings-Dienstag 12.Februar 2013: von 18:00 bis 19:00 Uhr

Optimaler Einstiegspunkt beim Trading

Referent: Gundula Traumann, Student School of Economics, London

Ascher-Mittwoch 13.Februar 2013: 18:00 bis 19:30 Uhr

Volatilität in Theorie und Praxis

Referent: Dr.D.Selzer-McKenzie, Dozent School of Economics London

Donnerstag 14.Februar 2013 von 18:00 bis 19:00 Uhr

Construction von Turbos und anderen Zertifikaten

Referent: Kai Blumenauer, Student School of Economics London

Freitag 14.Februar 2013 von 18:00 bis 19:00 Uhr

Daily Trading live an der FTSE

Referent: Olaf Kunkel, Student of School of Economics, London

Language bei allen Webinars: deutsch

Ich lade Sie als Trader ein, an unseren Webinaren teilzunehmen, Aber auch für die Freunde des Roulette-Gamblings dürften diese Webinars interessant sein, weil man in der Roulette-WurfWeiten-Gewinn-Technik genauso händeln kann wie an der Börse.

 

 

 

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